鐘聲用愛心和專業(yè)關(guān)愛每一個孩子，鐘聲用真誠和理念服務(wù)每一位家長。為了更好地提升教職員工的專業(yè)素養(yǎng)，做好新學(xué)年的準(zhǔn)備，鐘聲教育集團(tuán)于9月1日在蘇州鐘聲九龍倉幼兒園開展了集中培訓(xùn)。拉開了老師們開學(xué)第一課的序幕。培訓(xùn)分為四個環(huán)節(jié)：攜手共成長——鐘聲有愛，讓我們好在一起、幼兒園一日流程標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)素質(zhì)教育DDM課程、團(tuán)隊(duì)拓展活動。

師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)是貫穿“幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”的基本理念。師以德為本，育師先育德。鐘聲教育總園長孫立明教授進(jìn)行了《攜手共成長──鐘聲有愛，讓我們好在一起》的專題講座，90分鐘的講座中，孫教授以深入淺出、旁征博引的方式，從鐘聲文化、優(yōu)勢、團(tuán)隊(duì)、禮儀及活動五個角度，闡述了教師修身養(yǎng)德、致知力行的重要性。結(jié)合多個案例，勉勵大家，始終牢記：用愛心和專業(yè)關(guān)愛每一個孩子，用真誠和理念服務(wù)每一位家長，鐘聲每位員工每時每刻都是教育者，樂于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、善于總結(jié)；改變從現(xiàn)在做起……

一日流程是幼兒園全部課程的載體，促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)早期教育目標(biāo)的基本過程?？倛@長孫立明教授攜朱紅霞園長及骨干教師，就一日帶班八個環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)操演練、標(biāo)準(zhǔn)示范、經(jīng)驗(yàn)互動、研討分析、解疑答惑。從實(shí)際出發(fā)，將一日流程專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，提升老教師，培養(yǎng)新教師。

愛在鐘聲、玩在鐘聲、樂在鐘聲、學(xué)在鐘聲。幼兒園是孩子人生第一個集體學(xué)習(xí)和生活的場所，老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著孩子們。活動中的宣誓環(huán)節(jié)，全體起立：我們是鐘聲人，我們是幼兒效仿的榜樣，從即刻起，我們要發(fā)揮鐘聲人榜樣的力量。不忘初心，攜手同行，鐘聲有愛，好在一起。工作中我們要做到信任是基石、規(guī)則是關(guān)鍵、創(chuàng)新是靈魂、領(lǐng)導(dǎo)是核心、目標(biāo)是方向、溝通是橋梁、合作是手段。

學(xué)習(xí)是快樂的開始，快樂是放松的源泉。朱紅霞園長帶來了團(tuán)隊(duì)拓展活動，原創(chuàng)的語言節(jié)奏游戲：鐘聲滿都拉（蒙語：興旺，升起。該游戲在內(nèi)蒙古支教時創(chuàng)作）活動氣氛熱烈，教師們充分體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、相互配合的重要性，有感動、有感恩、有感悟。這樣的拓展活動詮釋了鐘聲團(tuán)隊(duì)精神“團(tuán)結(jié)、合作、信任、互助、傾聽、奉獻(xiàn)”所蘊(yùn)含的意義。

藝術(shù)教育是幼兒園教育的重要部分，是實(shí)施幼兒審美素質(zhì)教育的重要途徑。鐘聲教育趙馨園長帶來了精彩的藝術(shù)素質(zhì)教育DDN課程，DDM即dance，drama，music。趙馨園長為我們講解了DDM課程的特點(diǎn)及其概念。活動培訓(xùn)分享中教師們切身感受到了藝術(shù)素質(zhì)教育的肢體動作元素、音樂、即興創(chuàng)作表演的魅力?；顒又腥巳藚⑴c、挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)新超越、精彩紛呈。

60年風(fēng)雨兼程，鐘聲始終堅(jiān)持以嬰幼兒發(fā)展為核心，以服務(wù)家長為原動力，前瞻的理念、科學(xué)的管理，不斷擴(kuò)大品牌。2018年鐘聲面向全國開展聯(lián)盟服務(wù)，致力將優(yōu)質(zhì)幼兒園的運(yùn)營、管理、課程等服務(wù)分享給更多有志于學(xué)前教育事業(yè)的單位和個人，讓更多的孩子共享現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。努力實(shí)現(xiàn)特色鮮明、國內(nèi)知名、跨越本省，構(gòu)筑國內(nèi)高水平幼教聯(lián)盟的鐘聲夢想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！